Escola do Ceará transforma crianças em protagonistas do próprio aprendizado

Voos de Vivências: como uma escola no interior do Ceará transformou 165 crianças em protagonistas do próprio aprendizado

Brinquedos antigos confeccionados por pais e filhos, receitas “mágicas” e exposições para a comunidade escolar mostram a força da criatividade infantil

Brinquedos antigos feitos em família, misturas de cores e sabores, histórias dramatizadas e descobertas compartilhadas com toda a comunidade escolar.

Na Escola Municipal de Educação Infantil em Tempo Integral (Emeiti) Francinilda Bitu dos Santos, em Altaneira, no Ceará, a aprendizagem ganhou novas possibilidades por meio do projeto Voos de Vivências: crianças protagonistas, professores em formação e famílias em participação, desenvolvido com 165 crianças entre 3 e 4 anos.

Mais do que apenas realizar atividades em sala de aula, a proposta transformou o cotidiano escolar em um espaço de investigação, criatividade e troca entre crianças, educadores e famílias. Um dos livros didáticos utilizados em sala de aula foi o ponto de partida para promover três exposições dentro da escola, permitindo que pais e responsáveis acompanhassem de perto o processo de aprendizagem dos pequenos. A iniciativa abraçou a metáfora do voo para guiar os educadores com uma ideia clara: propor uma viagem coletiva, afetiva e aberta às descobertas, em que as crianças não são apenas passageiras, mas também se tornam “pilotos” do próprio desenvolvimento.

Para a diretora da escola, Liliane Santos, a utilização do material didático foi essencial para ampliar as possibilidades pedagógicas, tendo em vista a necessidade de aplicar práticas que respeitem as crianças, suas culturas e suas formas próprias de aprender. “O uso efetivo do material adquirido pela Secretaria Municipal de Educação contribuiu para organizar experiências diversificadas, criativas e intencionais, favorecendo o desenvolvimento das crianças por meio de propostas que envolvem imaginação, linguagem, movimento, investigação, arte, oralidade, cultura, ludicidade e participação familiar”, afirma.

Curiosidade como motor do aprendizado

Ao longo do projeto, as crianças participaram de experiências organizadas em três grandes eixos temáticos. No primeiro capítulo, chamado o Curioso Cardápio Mágico, elas colocaram a mão na massa no preparo de receitas, como fazer gelo, biscoito com recheio de chocolate e sorvete de banana. Com isso, puderam descobrir cheiros e texturas e explorar jogos simbólicos que uniram sabor e imaginação. No segundo eixo, intitulado Curiosas Misturas Mágicas, os estudantes mergulharam na criação de cores, brincadeiras cantadas, danças e construção de objetos, com destaque para os instrumentos musicais, que foram feitos com base na obra do artista Eduardo Lima, A banda de lata, explorada no livro. Por sua vez, nas Curiosas Histórias Mágicas, o encantamento tomou conta com a dramatização de contos, recontos de narrativas, produções artísticas e exploração cultural das paisagens e personagens.

“Mais do que apresentar produções infantis, as exposições e todo o percurso vivido no Voos de Vivências reafirmaram a identidade da Emeiti Francinilda Bitu dos Santos como um espaço de pertencimento e acolhimento. As crianças provaram que, quando a infância é respeitada e escutada com sensibilidade, aprender se torna a mais encantadora das viagens”, aponta a diretora pedagógica da Aprende Brasil Educação, Acedriana Vogel.

Um exemplo emocionante desse engajamento foi a oficina de construção de brinquedos antigos, em que pais e responsáveis foram convidados a recriar com as crianças, a partir de materiais recicláveis, brinquedos que marcaram a própria infância. Para os pequenos do Infantil 3, houve a confecção dos cataventos, das asas, e dos paraquedas, com o intuito de explorar o vento. Enquanto isso, alguns dos resultados do Infantil 4 foram uma casinha de boneca feita de papelão, boneca de espiga de milho, carrinho com lata de sardinha, bonecas feitas com caixas de ovos, bilboquê, avião, violão, caxixi, tambores, pião, telefone sem fio e bonecos com tampinhas de garrafa. “O resultado foi além da atividade pedagógica: gerou conexão afetiva e fortaleceu vínculos entre casa e escola. Quando os pais participam, tudo ganha ainda mais sentido”, ressalta Liliane.

Ela avalia que um dos maiores diferenciais do Voos de Vivências foi quebrar os muros entre a casa e a escola. As famílias foram convidadas a colaborar de maneira ativa,  trazendo relatos, objetos e memórias e participando da construção do Livro de Bordo e do Livro dos Tesouros. “As exposições surgiram da vontade de dar visibilidade ao que era construído pelas crianças em sala, depois que a nossa equipe percebeu a riqueza das produções desenvolvidas pelos pequenos. Por isso, sentimos que seria importante compartilhar esse trabalho com as famílias, transformando a escola em um espaço de partilha e valorização da infância”, destaca a diretora da escola. 

Além do protagonismo infantil, o projeto também fortaleceu a formação continuada da coordenação pedagógica de Naraiane Sousa e Meires Moreira e dos 18 professores envolvidos, que participaram de momentos de estudo e planejamento pedagógico para adaptar as propostas do material à realidade de cada turma. Segundo a especialista da Aprende Brasil Educação, essa formação é fundamental para garantir um planejamento pedagógico mais sensível às necessidades reais de cada criança. “A formação continuada amplia o repertório do educador e contribui para um planejamento mais inclusivo, capaz de respeitar singularidades, fortalecer o protagonismo infantil e favorecer a parceria ativa das famílias no processo educativo. Quando a criança tem espaço para explorar, criar, fazer perguntas e compartilhar descobertas, ela desenvolve autonomia, repertório e confiança em suas capacidades”, completa.

Sobre a Aprende Brasil Educação

A Aprende Brasil Educação atua em todo o território nacional, potencializando a educação pública brasileira, oferecendo soluções educacionais que estimulam o conhecimento e apoiam os estudantes da Educação Infantil aos anos finais do Ensino Fundamental no processo de aprendizagem. Saiba mais em aprendebrasil.com.br