Unex lidera percentual de aprovação nos exames da OAB

Unex lidera percentual de aprovação nos exames da OAB entre instituições privadas de Vitória da Conquista, Jequié e Itabuna nos exames da OAB de 2024 e 2025
Desempenho considera os resultados do 40º ao 44º Exame de Ordem Unificado, segundo dados oficiais da OAB por instituição de ensino
Os cursos de Direito da Unex registraram os maiores percentuais de aprovação entre as instituições privadas de Vitória da Conquista, Jequié e Itabuna no consolidado dos cinco exames considerados no levantamento: do 40º ao 44º Exame de Ordem Unificado, realizados entre 2024.1 e 2025.2.
A análise foi elaborada a partir dos dados oficiais da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), com recorte por instituição de ensino e campus.
Os índices colocam a instituição à frente das demais faculdades privadas analisadas nas três cidades. O levantamento considera exclusivamente instituições privadas nas comparações entre as cidades e utiliza as planilhas oficiais de desempenho por IES e campus disponibilizadas pela OAB.
Para Luciano Castro, gerente dos cursos de Humanas e Exatas da Rede UniFTC, os resultados estão relacionados ao amadurecimento de estratégias acadêmicas adotadas nos cursos de Direito. “Hoje, temos alguns avanços importantes que ajudam a explicar esse desempenho. Um deles é a maturidade da nova matriz curricular, estruturada por competências, que vem sendo implantada gradualmente”, explica Luciano.
A nova matriz curricular também integra a estratégia de preparação para o Exame da OAB. Com foco no desenvolvimento de competências ao longo da graduação, a proposta permite que os conteúdos e habilidades cobrados na prova sejam trabalhados de forma contínua, evitando que a preparação fique concentrada apenas no período que antecede o exame.
Matriz curricular aproxima teoria e prática
A formação por competências articula conhecimentos teóricos e práticos ao longo da graduação e vem sendo ampliada à medida que o novo modelo curricular avança nos diferentes semestres. Para os estudantes que participam do Exame de Ordem, essa abordagem faz com que a preparação seja construída de forma progressiva durante o curso.
Esse processo também é complementado pelas atividades dos Núcleos de Prática Jurídica. Entre os recursos utilizados está um software específico para simulação de processos judiciais. Inicialmente adotada nas disciplinas práticas, a ferramenta foi posteriormente ampliada para diferentes semestres, permitindo que os estudantes tenham contato contínuo com situações próximas às encontradas na rotina profissional.
Segundo o gerente dos cursos a ampliação das atividades práticas e o uso de ferramentas específicas fazem parte da estratégia de aproximar a formação acadêmica dos desafios encontrados pelos futuros profissionais. “Temos o fortalecimento dos Núcleos de Prática Jurídica, com ferramentas específicas para simulação de processos judiciais, que permitem aproximar o estudante das situações que ele encontrará na vida profissional”, afirma Luciano Castro.
Corpo docente e pesquisa fortalecem formação
A qualificação do corpo docente também é apontada como um dos diferenciais dos cursos. A instituição reúne professores com titulação de doutorado em Direito, além de profissionais com experiência acadêmica e atuação na área jurídica. Esse perfil contribui para uma formação que busca articular o conhecimento teórico discutido em sala de aula às diferentes perspectivas e experiências presentes no mercado e na produção acadêmica.
Além da formação dos professores, a pesquisa é outro eixo que integra a proposta pedagógica. De acordo com o levantamento apresentado pela instituição, o curso de Direito contabiliza 257 publicações científicas desde 2021 na revista Graduação em Movimento – Ciências Jurídicas. O volume de trabalhos evidencia a participação dos estudantes e docentes na produção e disseminação de conhecimento na área.
Para Luciano Castro, a produção científica desempenha papel complementar à formação profissional, ao estimular nos estudantes a capacidade de investigação, análise crítica e construção de conhecimento. Nesse sentido, a pesquisa se soma às atividades de extensão e à iniciação científica, fortalecendo a integração entre ensino, pesquisa e extensão e ampliando a formação dos estudantes para além da preparação específica para o Exame da OAB.
Atenciosamente,
Emily Nery
Jornalista
Analista de Comunicação



